Tecnología en las aulas en nuestro República Dominicana

      Tecnología en las aulas en nuestro República Dominicana 

En nuestro país vivimos momentos importantes de cambio y transformación. Con la aplicación de la ley general de educación en lo que respecta al presupuesto anual de un 4% del producto interno bruto (PIB), se están iniciando transformaciones importantes para el nivel de educación pre universitaria.                                   

Además del crecimiento en infraestructura y el inicio de la aplicación de la nueva norma de formación docente, el país cuenta con el proyecto República Dominicana Digital que supone una gran oportunidad para el sistema educativo nacional mediante un uso intensivo de las tecnologías de la información y comunicación en el aula.



Para la puesta en marcha de dicho plan se debe de tener en cuenta, ademas de la capacidad en recursos materiales y/o físicos también debemos de tomar en cuenta la capacitación de los maestros, para poder satisfacer la demanda de conocimientos exigidos por este plan y por consecuencia requeridos para la instrucción de los estudiantes (este tema para otro blog).



Con este plan de equipamiento en infraestructura y recursos digitales  se facilita en gran manera el trabajo del maestro y de los estudiantes. Este plan permite el uso de recursos como la Web 2.0, que tienen gran valor didáctico debido a las grandes herramientas que nos brinda, con innumerables mecanismos disponibles para la implantación, evaluación y verificación de conocimientos.

La web 2.0 como recurso didáctico.

La web 2.0 como recurso didáctico.

La web 2.0 comprende un conjunto de sitios webs que facilitan el compartir información con la llamada interoperabilidad (habilidad de dos o más sistemas para intercambiar información y utilizar la información intercambiada), la colaboración y el diseño centrado en el usuario, todo esto en la World Wide Web.

La web 2.0 es de mucha utilidad ya que aporta una capacidad inmedible de interactividad, ofreciendo una gran capacidad de transferencia de información y rapidez en la interacción. La web 2.0 permite cierto grado de libertad por parte del usuario ya que es quien CREA la información y por lo tanto de él depende la mayoría de los factores, incidiendo mucho la creatividad y el criterio propio.

Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.

Pero, ¿Para qué nos sirve a nosotros como maestro?, ¿Cómo influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

La Web 2.0 nos permite realizar trabajos colaborativos entre varios usuarios o colaboradores. Las herramientas que ofrece la web 2.0 colabora para mejorar los temas en el aula de clase, tanto para docentes como estudiantes.

La web 2.0 nos permiten crear actividades en las cuales se fomente la colaboración y el trabajo en equipo. 

Un ejemplo de esto son los Blogs (este es nuestro caso), un blog es un sitio web que funciona a modo de sitio de exposición personal o diario personal en el cual valga la re-abundancia se muestran temas del interés del propietario del blog, exponiendo sus ideas y criterios en el mismo.

 Estos (los Blogs) podrían ser usados como medio de transmisión de información entre el maestro y los estudiantes, permitiendo así la exposición de las ideas y opiniones de los estudiantes; de esta manera pueden ser analizados por sus compañeros y evaluados por el maestro.  

Además la utilización de la tecnología provoca la familiarización de los jóvenes con su futuro entorno de vida y trabajo, ya que esta es una generación de *Nativos Digitales, la cual trabajará con tecnología avanzada tanto en aspectos de hardware como en software; la mayor parte de esta basada en el internet. Simple y sencillamente la implantación de la tecnología digital es una realidad, la cual  ha traído consigo innumerables recursos, entre ellos la importante y valiosa web 2.0; como maestros debemos aprovecharla, y utilizar ese potencial de los estudiante de hoy en día para producir en ellos un desarrollo integral el cual incluya a la tecnología como parte fundamental del mismo. 

Presentación

Finalidad del blog

   Monchy Ventura Aponte

20173-0167

Este blog tiene por finalidad, la instrucción y orientación del docente principalmente en el ámbito de la tecnología. El enfoque de este blog va dirigido a la Web 2.0, básicamente un conjunto de webs que permiten compartir información, una herramienta que puede ser utilizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la cual facilita la interacción de los estudiante con la tecnología de una manera sencilla y familiar para ellos, claro, siempre con un enfoque educativo.

Siempre usando este recurso de manera adecuada y en un ambiente controlado. 

Procurando la capacitación y preparación del maestro para la correcta interacción en el proceso de enseñanza aprendizaje, y efectivamente eso es lo que persigue este blog,